由教育部主辦，留學(xué)服務(wù)中?、清華?學(xué)等承辦的中美青年創(chuàng)客大賽各賽區(qū)選拔賽火熱進(jìn)行。其中由浙江工貿(mào)學(xué)院承辦的溫州分賽區(qū)總決賽于6月18日——6月19日在學(xué)校甌江口校區(qū)舉行，比賽通過線上視頻直播形式進(jìn)行。

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大賽以“共創(chuàng)未來”為主題，倡導(dǎo)青年創(chuàng)客從人類命運(yùn)共同體理念出發(fā)，聚焦“氣候變化和可持續(xù)發(fā)展”的共同挑戰(zhàn)和機(jī)遇，結(jié)合未來思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)新，以科技賦能創(chuàng)意，打造綠色、包容和可持續(xù)的優(yōu)秀創(chuàng)客作品。

溫州賽區(qū)比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽階段共有浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、浙江科技學(xué)院、江西師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等21所學(xué)校73支團(tuán)隊(duì)參賽。經(jīng)過專家網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，最終有25支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了中美青年創(chuàng)客大賽溫州分賽區(qū)決賽。

在創(chuàng)客馬拉松環(huán)節(jié)中，各支隊(duì)伍不斷完善參賽作品質(zhì)量、打磨展示講稿，期間，學(xué)校黨委書記蓋慶武、校長(zhǎng)余闖、副校長(zhǎng)汪焰等領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)。蓋慶武書記在詳細(xì)了解參賽作品后指出，大家的作品貼近生活和生產(chǎn)實(shí)際，從問題、需求出發(fā)，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決方案和技術(shù)產(chǎn)品，體現(xiàn)出青年學(xué)子的創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要繼續(xù)發(fā)揮聰明才智，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，深入市場(chǎng)、了解前沿，不斷優(yōu)化更新，努力推動(dòng)產(chǎn)品在更廣闊的范圍、更深層的領(lǐng)域予以改進(jìn)、應(yīng)用和推廣。

6月19日上午，決賽進(jìn)入專家評(píng)審階段。專家組成員包括：溫州市機(jī)械工程學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)吳慶鴻，溫州市科技情報(bào)所原所長(zhǎng)楊潔，溫州眾創(chuàng)空間理事長(zhǎng)董長(zhǎng)勝，溫州市機(jī)械工程學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)吳慶鴻，浙江亞龍教育裝備集團(tuán)公司技術(shù)副總經(jīng)理陳昌安，溫州大學(xué)教授陳希章，浙南科技城海龜科技園總經(jīng)理吳小順，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)賈永樞。

各參賽隊(duì)伍根據(jù)抽賽順序，通過線上視頻連線展示作品創(chuàng)意、優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用和前景等信息，經(jīng)過選手作品介紹、評(píng)委巡審、提問答辯、專家組閉門會(huì)議等環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出第七屆中美青年創(chuàng)客大賽溫州分賽區(qū)獲獎(jiǎng)作品一二三等獎(jiǎng)。我?！痘诎雽?dǎo)體結(jié)構(gòu)和超疏水材料沙漠樹木培育裝置》獲一等獎(jiǎng)，前5強(qiáng)的隊(duì)伍將在北京中華世紀(jì)壇舉行的中美青年創(chuàng)客大賽總決賽。

評(píng)委宣布獲獎(jiǎng)名單

由溫州市眾創(chuàng)空間董事長(zhǎng)董長(zhǎng)勝宣布獲獎(jiǎng)名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

2022中美青年創(chuàng)客大賽溫州分賽區(qū)總決賽獲獎(jiǎng)名單

浙江工貿(mào)學(xué)院余闖校長(zhǎng)在講話中，祝賀本次中美青年創(chuàng)客大賽取得圓滿成功，高度肯定比賽組織和選手們的創(chuàng)新精神，并用品牌影響、時(shí)代責(zé)任和技術(shù)創(chuàng)新“三個(gè)更加凸顯”概括了本次比賽的特色和亮點(diǎn)。他指出，學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融合的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，持續(xù)打造高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全國(guó)范式。